昨天晚上,兩位老師問我一個定石的變招,
看了以後發現,這個變化上上禮拜我就教過了,
他們也在教完的隔天,複習了一次給我看,
我一邊指引他們擺出變化圖,一邊說之前就教過了,
結果他們卻異口同聲地說:[哪有!你哪有教過!]
好家在旁邊還有另一個同事在場,
只見他說:[所以你們就知道啦!學會的東西如果不反覆練習,很快就會忘記了!]
是的,剛學會的東西如果不反覆練習思考,將之刻在大腦裡,
那麼下一次遇到同樣的情況也不太容易想起來解決的方法.
或許,這就是班主任口中說的機會教育吧!
在一般情況下,說的話對方並不一定會聽進去,
唯有在對的時候說才有用,(時間地點事件)
此時的情況是,下班後在道場準備進行教學研討的兩位老師,向我問了之前他們說懂了的題目,
在這種情況下,應該多少可以讓他們體會,沒有簡單的東西,只有不厭其煩練習重要性吧!
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